En secundaria se estudiaron varios conjuntos numéricos a saber: el conjunto de los números naturales N, el conjunto de números enteros Z, el conjunto de números racionales Q y el conjunto de números reales R. El primer conjunto N = {1, 2, 3, 4, 5, · · · } se identificó intuitivamente como el conjunto con el cual se hacen conteos de objetos. El conjunto de números enteros Z = {0, 1, −1, 2, −2, 3, −3, · · · } se introduce como el conjunto que contiene a los naturales y a los números negativos de estos. Este conjunto aparece ante la necesidad de explicar situaciones en las cuales intervienen alturas, temperaturas y otros fenómenos. El conjunto de números racionales Q se introduce como el conjunto de números de la forma a b , a, b ∈ Z, b 6= 0

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